Der Mathematikunterricht ist durch die Einführung der Bildungsstandards anspruchsvoller geworden. Die Leistungserwartung an die Kinder ist gestiegen und damit ebenso an die Lehrerinnen und Lehrer. Mathematikus nimmt genau diejenigen Ideen moderner Mathematikdidaktik auf, die aktuell in den Standards formuliert sind. Zentrales Anliegen des Mathematikus ist die Entwicklung mathematischer Kompetenzen im eigentlichen Sinne. Neben dem notwendigen Beherrschen der Rechenalgorithmen tritt gleichermassen das Verständnis der Verfahren, die Entwicklung von Zahlensinn und das flexible Anwenden individueller Rechenstrategien in komplexen Situationen. Fundamental ist die Betonung des Sachrechnens als Ausgangspunkt für modellierendes, problemlösendes und entdeckendes Lernen. Im Vordergrund steht die Entwicklung von kraftvollen, übertragbaren Kernideen, die strukturelles, übergreifendes Denken fördern.