Informationen zum Titel: Ein gut strukturiertes Aufgabenapparat trainiert die Anwendung neuer Inhalte. Farben und Symbole kennzeichnen deutlich drei verschiedene Ebenen und Aufgaben zur Schulung prozessbezogener Fähigkeiten. Unterschiedliche Ansätze erleichtern es verschiedenen Lerntypen, den Einstieg zu finden, sei es durch das Entdecken alltäglicher und inner-mathematischer Fragen oder das Lesen von beispielbezogenen Lehrtexten. Zahlen und Grössen ermöglichen es allen Lernenden, zu verstehen und aktiv zu lernen. Themenseiten fördern das Vernetzen und interdisziplinäres, projektbezogenes Arbeiten. Methodenseiten trainieren mathematische Argumentation und den Einsatz mathematischer Werkzeuge. Gemischte Übungen bieten einen tieferen Einblick in mathematische Zusammenhänge und alltägliche Anwendungen. Ein Selbstdiagnosetest gibt Rückmeldung über den individuellen Fortschritt.